Los programas de atención a la diversidad surgen como una respuesta a los problemas de los alumnos que se encuentran en riesgo de exclusión. Los aspectos relacionados con estos programas que destacamos son:
- El aislamiento de los profesores en el desarrollo de estos programas.
- La falta de interés e implicación de la Administración y de los equipos directivos.
- La falta de preparación docente para hacer frente a la diversidad.
- Que los profesores no implicados en estos programas consideran que tienen poca utilidad, aunque los datos demuestran que no es así.
El siguiente vídeo muestra una recopilación de las ideas principales en torno a estos programas. Para conocerlos mejor, os invito a leer el artículo de Vallejo y Bolari: Los programas de atención a la diversidad y los centros de educación secundaria.
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