Perspectivas de la asignatura

Diseño, desarrollo e innovación del currículum... ¿qué me sugiere el nombre de esta asignatura? Lo primero que se me viene a la cabeza es teoría y más teoría, pues el currículum se puede concebir simplemente como algo que está plasmado en un papel y que se queda sólo ahí.
Pero no debemos hablar de teoría como lo contrario a práctica; la teoría debe servir para mejorar la práctica.
Teoría es saber y práctica es hacer. Surgen así discusiones entre prácticos y teóricos, pues para hacer, tenemos que saber, del mismo modo que la teoría surge observando la práctica.
Hablamos aquí de diseño, desarrollo y, lo más importante, INNOVACIÓN. La sociedad cambia constantemente y es necesario aplicar nuevas ideas, conceptos y prácticas en la educación.